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메타데이터
항목 ID GC01902423
한자 忠州龍山初等學校
영어의미역 Chungju Yongsan Elementary School
분야 문화·교육/교육
유형 기관 단체/학교
지역 충청북도 충주시 용산동 1671[남산로 109]지도보기
시대 현대/현대
집필자 지천웅
[상세정보]
메타데이터 상세정보
성격 공립 초등학교
설립연도/일시 1999년 9월 1일연표보기
전화 043-847-1550[교무실]|043-847-1130[행정실]
팩스 043-843-0626
홈페이지 충주용산초등학교(http://www.cjyongsan.es.kr)

[정의]

충청북도 충주시 용산동에 있는 공립 초등학교.

[교육목표]

몸과 마음을 튼튼히 하는 어린이, 바르게 판단하고 행동하는 어린이, 새롭고 슬기롭게 생각하는 어린이, 스스로 개척하며 자립하는 어린이, 과학적으로 탐구하며 해결하는 어린이, 고운 심성으로 아름답게 생활하는 어린이 육성을 교육목표로 하고 있다.

[변천]

1997년 4월 24일에 충주용산초등학교 설립 인가를 받았으며, 1999년 8월 20일에 충주용산초등학교 교사를 준공하였다. 1999년 9월 1일에 15학급 479명의 학생으로 충주용산초등학교를 개교하였으며, 초대 이광희 교장이 부임하였다. 2000년 3월 1일에는 병설유치원을 개원하였으며, 2007년 3월 1일 제4대 이태연 교장이 부임하였다. 2008년 2월 20일 제8회 졸업식을 통해 162명이 졸업하여 총 933명의 졸업생을 배출하였다. 2013년 3월 1일 제7대 김충기 교장이 부임하였고, 2016년 2월 19일 제16회 졸업식을 통해 139명이 졸업하여 총 2,193명의 졸업생을 배출하였다.

[교육활동]

2003년 6월 25일에 충청북도 교육청 지정 교실수업개선 시범학교 운영발표회를 하였으며, 2005년 9월 29일에 충청북도 교육청 지정 사교육비 경감 시범학교 운영발표를 하였다.

충주용산초등학교는 『인성본』을 제작하여 문화재 돌보기와 충주용산 어린이들의 인성교육 자료로 활용하고 있다. 특색 사업으로 기본 학력 신장을 위하여 기초·기본 학력 정착을 위한 책임지도와 학력 신장을 위한 다양한 평가를 시행하고 있으며, 차별화된 방과 후 교육을 운영하고자 저학년 방과 후 교실 보육프로그램 운영·취미 특기 신장 중심의 방과 후 교육 실시·체계적이고 다양한 활동부서 조직 운영 등을 지도하고 있다.

노력 중점 사항으로는 독서교육의 내실화를 위하여 교과 교육과 관련한 독서 교육 시행·꿈을 키우는 독서방 게시판 활용·다양한 독서교육 프로그램 운영을 통한 독서력 향상 등을 추진하고 있으며, 생활 체육의 활성화를 위하여 능력별 개인 운동 권장을 통한 1인 1운동 갖기·지정 종목 육성 강화로 우수 선수 조기 발굴 등을 지도하고 있다.

[교가와 상징물]

(1) 교가(작사 조성범/작곡 정은미)

깊고 맑은 충주호 기상을 닮아/ 나라 지킨 남산성 맥을 이어서/ 예쁘고 단단하게 힘을 키우자 / 충주용산 자랑인 큰 힘이 되자

(2) 교목: 주목으로 사철 푸른 모습으로 한겨울에 아름다운 빨간 열매를 맺는 주목처럼 알차게 자라 큰 열매를 맺는 용산 어린이를 상징한다.

(3) 교화: 순백으로 피어나는 봄의 목련은 맑고 깨끗하고 순수하게 자라는 용산 어린이를 상징한다.

[현황]

2015년 4월 1일 기준 특수학급 포함 총 33학급에 792명의 학생이 재학하고 있으며, 1학년은 5학급 138명(남 71, 여 67), 2학년은 6학급 130명(남 78, 여 52), 3학년은 5학급 127명(남 68, 여 59), 4학년은 5학급 131명(남 75, 여 56), 5학년은 5학급 121명(남 64, 여 57), 6학년은 6학급 140명(남 71, 여 69), 특수학급은 1학급 5명(남 3, 여 2)이 재학하고 있다. 교직원은 교장 1명, 교감 1명, 교사 48명, 그리고 행정 담당 및 일반직 19명 등이 근무하고 있다.

전체 부지 면적은 10,702㎡이며, 운동장 면적은 2,183㎡이다. 일반 교실 33실, 음악실 1실, 전담실 2실, 연구실 1실, 과학실 1실, 과학준비실 1실, 어학실 1실, 회의실 1실, 학습자료실 1실, 장보자료실 1실 등의 시설을 갖추고 있다.

[참고문헌]
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